Большая Информационная Оболочка КайТиВиРаН [БИО КаiTVРаН]

► ОБОСНОВАНИЕ НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
Личная популярность дает возможность самореализации и получения дохода, но индивидуальная 'раскрутка' доступна далеко не каждому, поскольку требует вложения множества средств и времени.
Мы в составе учредителей канала РТВ 3+ организовали продуктивную систему самораскрутки всех участников, входящих в состав Большой Информационной Оболочки КайТиВиРаН. Это объединение позволит создать достаточную мощность для получения устойчивого внимания внешнего круга и соблюдения интереса каждого участника.
Список YouTube-каналов участников и шаги включения.




► ЧТО ТАКОЕ КАЙТИВИРАН?
КайТиВиРаН — технология создания информационной среды по типу многокорпусного плавсредства катамаран, в котором:
РТВ 3+ становится центральным синхронизирующим каналом.
⊛ Корпуса ТВ “плавсредства” — это отдельные каналы индивидуального уровня. Регистрация персонального канала каждым участником холдинга Порадовало даст возможность проявить взаимопереплетение интересов и увеличения устойчивости (горизонтальные токовые обмены ЭРИО).
Организационно-техническое ядро канала, постепенно наращивая состав и отрабатывая технологии, помогает всем участникам холдинга проявлять свои таланты и участвовать в поддержке всей системы и каждого в отдельности.
Технологии социальной физикиПионер, Ноосферный Волейбол, НАС-ВАС-ТАС Синхронизации, Этринг, ЭПЛ+ и другие — способствуют переходу от информационных форм объединения к ресурсному взаимодействию.

► КАК ЭТО РАБОТАЕТ?
Объединение отдельных каналов строится по типу холдинговой логики. Взаимоподдержка каналов, технические и организационные ресурсы, складываясь, умножают общий резонанс и влияние на внешнюю среду. При такой организации в десятки раз возрастает ресурсный КПД от затрат на удержание каналов. Распараллеленная информационная среда быстро проявит свою мощность и даст своим участникам 3D-доход (моральный, ресурсный, финансовый).
Моральный дивиденд будет проявлен сразу при начале работы многомерного ТВ.
Ресурсный дивиденд будет расти от личностной проявленности и от общего фонда проекта, который будет строиться по технологии ПРОФ [Потенциально-Ресурсное Объемное Фондирование]. Получаемый дивиденд от деятельности всего сообщества будет пропорционально распределяться по всему объему, и каждый участник ПРОПОРЦИОНАЛЬНО СВОЕМУ УЧАСТИЮ ПРИМЕТ УЧАСТИЕ В УПРАВЛЕНИИ ОБЩЕСТВЕННЫМИ РЕСУРСНЫМИ ПОТОКАМИ. Частично это личный доход, частично — перспективные проекты, необходимые для увеличения ресурсной и технологической устойчивости всей БИО-среды.

► НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
Для создания такой распараллеленной ТВ-среды понадобится поддерживать два основных направления:
  • Обучение техническим особенностям создания канала (при его отсутствии)
  • Увеличение личного мастерства — программа “Обаятельная красота” с постепенным увеличением качества, глубины и интереса персональных каналов за счет введения основ социальной физики. Консалтинг и проведение различных синхронизаций поможет накопить потенциал и выйти на новый уровень качества. Лучшие материалы будут использоваться при создании выпусков канала и добавлены в познавательно-развлекательную программу фестивального движения ДЫХАНИЕ ЗЕМЛИ


► ПОДРОБНЕЕ
Обоснование актуальности проекта — фрагменты вебинара.
Личный успех через коллективное с использованием эффекта СИНЕРГИИ.


Присоединяйтесь!

Если Ноосферные звезды зажигают, значит это кому-нибудь нужно!



На основе материалов Николая Гранта
Специально для poradovalo.com
теги

E-Vocal [English & Vocal]

Сообщество экологичных предпринимателей ПОРАДОВАЛО предлагает заниматься и АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ, и ВОКАЛОМ на уникальных занятиях E-Vocal!



О курсе:
Нам всем хочется, чтобы в сутках было больше 24 часов…
«Драмкружок, кружок по фото
Это слишком много что-то.
Выбирай себе, дружок,
Один какой-нибудь кружок».
Ну, я выбрала по фото…
Но мне еще и петь охота…

Не нужно себя ограничивать!

Цель курса:

В лёгкой игровой форме мы запомним — «впоём» — множество новых слов и конструкций на популярнейшем языке мира, а вдобавок разучим певческий репертуар!

ВЕДУЩИЕ: дипломированные специалисты Анна и Юлия.




Возможны гости-сюрпризы, носители языка.


Занятия проходят по средам или четвергам в малых группах по 5-7 человек.
Рекомендуемая продолжительность курса: от 6 месяцев.
Стоимость: 3000руб./абонемент на месяц / 4 занятия,
850руб./разовое посещение.
Пробный урок — бесплатно!

Оформить абонемент на сайте Лавки Порадовало

Безусловно, E-Vocal рассчитан на тех, кто знаком с основами английского и не стремится петь соло :)
В других случаях приглашаем на индивидуальные занятия!


Запись и вопросы — WhatsApp 8(926)284-77-48, в группах ВК и ФБ.

See you!
теги

В любой непонятной ситуации - рисуй!

КРАТКОЕ РУКОВОДСТВО АРТ-ТЕРАПЕВТА. ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ..?

1. Устал – рисуй цветы.

2. Злой – рисуй линии.

3. Болит – лепи.

4. Скучно – заполни листок бумаги разными цветами.

5. Грустно – рисуй радугу.

6. Страшно – плети макраме или делай аппликации из тканей.

7. Ощущаешь тревогу – сделай куклу-мотанку.

8. При возмущении – рвите бумагу на мелкие кусочки.

9. Чувствуешь беспокойство – складывай оригами.

10. Хочешь расслабиться – рисуй узоры.

11. Важно вспомнить – рисуй лабиринты.

12. Ощущаешь неудовольствие – сделай копию картины.

13. Чувствуешь отчаяние – рисуй дороги.

14. Надо что-то понять – нарисуй мандалы.

15. Надо быстро восстановить силы – рисуй пейзажи.

16. Хочешь понять свои чувства – рисуй автопортрет.

17. Важно запомнить состояние – рисуй цветовые пятна.

18. Если надо систематизировать мысли – рисуй соты или квадраты.

19. Хочешь разобраться в себе и своих желаниях – сделай коллаж.

20. Важно сконцентрироваться на мыслях – рисуй точками.

21. Для поиска оптимального выхода из ситуации – рисуй волны и круги.

22. Чувствуешь, что «застрял» и надо двигаться дальше – рисуй спирали.

23. Хочешь сконцентрироваться на цели – рисуй сетки и мишени.

© Виктория Назаревич

теги

Упражнения на развитие творческих и интеллекутальных способностей



Творческий подход часто приходит на выручку при поиске работы или зарабатывании денег, так как люди привыкли к определённым нормам.
Одна из важнейших предпосылок креативной деятельности — это радость творчества.

Конечно, не каждый вид деятельности, даже творческие элементы, обязательно приносит удовольствие Все же попытайтесь получить удовольствие от выполняемой работы. Вскоре ваше настроение улучшится, и вы быстрее достигнете хороших результатов.

При выполнении каждого из этих упражнений, старайтесь не оценивать свои идеи как можно дольше. Творческая личность пожелает приостановиться на длительное время, решение может прийти в внезапно – творческий подход требует свободы.
Развитие и тренировка творческих способностей приносит удовольствие. Начнем тренировку с разминочных упражнений.

Упражнение 1
Подумайте, что можно сделать С полотенцем, кроме как им. Придумайте не менее 20 вариантов и запишите их.
Несколько советов: попытайтесь формулировать как можно более лаконичные ответы. Не волнуйтесь. Не ограничивайте себя во времени, пусть мысли идут своим чередом. Осмотритесь вокруг и представьте себе, где можно применить полотенце Фиксируйте даже на первый взгляд глупые и абсурдные идеи!
В качестве примера предлагаем несколько вариантов. Полотенце можно использовать следующим образом:
Ну как? Тяжелым было для вас задание? Вам понравилось или было сложно с возникновением идей? Большинство людей выполняют это упражнение с удовольствием. Если у вас дело обстоит иначе, просмотрите наши варианты и сравните со своим списком, составленным на бумаге или в уме. Возможно, вы слишком много ожидаете от себя или считаете свои идеи слишком нелепыми. Понятия «слишком нелепый» в творчестве вообще не существует. Часто именно нелепые идеи снимают психологические блокады, способствуют расслаблению и возникновению рациональных творческих идей.

Упражнение 2
Выполните это задание еще раз. Но на этот раз придумайте, что можно сделать с карандашом. Для чего можно его использовать.

Попробуйте делать эти три простых упражнения для улучшения творческих способностей:

1. Представьте себе хорошо знакомую ситуацию заново.
Чтобы думать более творчески, рассмотрите и альтернативные варианты, а не только обычные. Если представляете, как ресторан закупает и готовит все продукты для вашего ужина, составьте список различных ситуаций. Возможно, посетители принесут собственные продукты и захотят, чтобы шеф-повар приготовил что-нибудь из них, или же ресторан предоставит гостям продукты и предложит самостоятельно их приготовить. Думайте о противоположных или радикальных различиях.

Это упражнение может привести к появлению новых великолепных бизнес-идей. Например, такие компании как «BagBorroworSteal» и «RenttheRunway», предоставляющие клиентам возможность арендовать модные вещи, начинали как компании, создающие альтернативу вещам, имеющимся в гардеробе.

2. Практикуйте нарушение правил.
Чтобы научиться действовать творчески, необходимо нарушать нормы.
Нарушайте правила, это может вызывать смущение и неудобство, примером может быть прочтение стихотворения по громкоговорителю в бакалейном магазине или предложение консьержу помочь раздать программки во время пьесы.

Ничего страшного, если почувствуете себя неловко – ваша цель чувствовать себя удобно, пробуя те варианты, которые большинство людей сразу бы вычеркнули. Это «уроки наглости», потому что они помогают научиться не нервничать. Мысли о нарушении правил способствуют творчеству, так как Вы заставляете свой мозг выходить за рамки «зоны комфорта».

Можно также поискать сферы деятельности, нарушающие нормы.

3. Составьте список надоедающих вещей.
Можно составлять «список ошибок» или список неприятностей в течение дня. В списке можно указать медленную скорость интернета или шумный кондиционер. Обычно, если что-то надоело, это означает, что в сервисе есть слабое место.

Думая о возможных решениях, можно натолкнуться на идею разработки нового товара для рынка. Например, один недовольный изобретатель изобрёл крепление для ножки стеклянного фужера, чтобы избежать их повреждения в посудомоечной машинке.

4.Неожиданное общее
ВВозьмите наугад два существительных, которые принадлежат к совершенно разным сферам лексики. Для простоты можно воспользоваться словарем, открыв его наугад и ткнув пальцем в первое попавшееся слово (если попадется «купфермеритоль» — пренебрегите им и откройте словарь еще раз). Выбрав два понятия, которые, казалось бы, не имеют между собой ничего общего, попытайтесь нащупать между ними какую-нибудь связь. Любым способом. Даже если понадобится придумать совершенно невероятную историю, сюжет которой свяжет оба слова между собой.
Это упражнение тренирует мозг на создание непривычных комбинаций и учит пользоваться «ингредиентами», находящимися в разных его секторах.
Пример: Вопрос: что общего между глазом и водопроводным краном? 1. Оба слова — из четырех букв. 2. В обоих случаях буква «А» — третья по счету. З. При помощи глаза кран можно увидеть, при помощи крана — глаз вымыть. 4. И то и другое может блестеть. 5. Из них иногда льется вода. 6. Когда они портятся, из них подтекает. А еще: ремонт глаза стоит в тысячу раз дороже, чем ремонт крана, а у водопроводчика, который приходил чинить кран в пятницу, был большой синяк под глазом.

5.И это называется...
Это упражнение можно повторять несколько раз в день. Каждый раз, когда ваше внимание привлекает что-либо, вообразите, что видите это на картине. А теперь придумайте этой картине подходящее название. Можно короткое и хлесткое, можно развернутое и обстоятельное — главное, чтобы оно понравилось вам самим. Примеры: «Вид из окна, когда у меня плохое настроение» (без комментариев); «знакомка» (при виде сослуживицы, застывшей за своим рабочим столом); «огни Москвы» (загоревшаяся корзина для бумаг, куда какой-то кретин бросил окурок); «жертва рыбовладения» (в ресторане вам принесли нечто, что в меню самонадеянно именуется «осетрина по-царски»).

Адриана Имж «Психологическое здоровье семьи»
теги